Sensibiliser à l’autisme par le jeu
Katy Pique, c’est un jeu de plateau ludo-pédagogique qui permet aux enfants de 8 à 12 ans de découvrir de façon immersive les particularités des enfants autistes. Pensé pour être utilisé à l’école, il favorise l’inclusion en développant empathie, écoute et esprit d’équipe.
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Une histoire pour comprendre l’autre
Dans le jeu, les enfants accompagnent Madame Katy Pique, directrice d’une école un peu spéciale, à travers quatre lieux du quotidien : la classe, la cantine, la cour de récréation et la bibliothèque.
Ils découvrent six enfants extraordinaires, porteurs de troubles du spectre de l’autisme, et doivent les aider à se sentir bien, en gagnant des points de bienveillance, esprit d’équipe et solidarité.
Une approche pédagogique active
Katy Pique repose sur une pédagogie active et inclusive :
- Défis sensoriels et mises en situation
- Cartes quizz sur les comportements liés à l’autisme
- Cartes défis pour expérimenter autrement
- Temps de parole guidés pour exprimer ses émotions
L’enfant ne se contente pas de "comprendre" l’autisme : il le vit symboliquement. Cela permet de déconstruire les idées reçues et d’ouvrir des discussions sur la différence, le handicap et l’entraide.
Les objectifs éducatifs
- Nommer et reconnaître des manifestations de l’autisme
- Comprendre les émotions (les siennes et celles des autres)
- Prendre conscience de ses comportements face à la différence
- Apprendre à coopérer et à inclure
Katy Pique est un outil précieux pour initier l’éducation inclusive dès l’école primaire.
Et concrètement ?
Chaque session dure environ 50 minutes, et se déroule en trois temps :
Temps d’inclusion
Découverte d’un personnage et de ses besoins (10 min).
Jeu
Défis, quizz et défis sensoriels (30 min).
Débrief
Expression des ressentis et des apprentissages (10 min)
Pour qui ?
Le jeu Katy Pique peut être accuelli au sein :
- d'écoles primaires
- de centres de loisirs
- de bibliothèques jeunesse
Ou toute autre structure accueillant un jeune public.
Un jeu à animer
Katy Pique peut être animé par :
- des enseignants,
- des éducateurs,
- ou des bénévoles formés par ATFAL.
Nous proposons une formation spécifique à la ludopédagogie et à l’autisme, afin de garantir un cadre bienveillant, sécurisé et enrichissant pour les enfants.
Chaque animateur repart avec une meilleure compréhension des enjeux liés aux troubles du spectre de l’autisme et des outils concrets pour favoriser l’inclusion dans ses pratiques.